襄陽：“昭明課堂”增強未成年人文化自信

發(fā)表時間：2024-12-02 來源：湖北文明網(wǎng)

博物館是青少年了解歷史、傳承文化的陣地，在教育引導(dǎo)青少年認識中華文明、增強民族凝聚力和自豪感方面具有重要優(yōu)勢。近年來，襄陽市文旅部門依托市博物館“昭明課堂”品牌社教活動，讓擺在展柜里的文物“活”起來，讓中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化“熱”起來。

招募小小講解員，童聲傳頌襄陽故事。立足“昭明課堂”品牌社教活動，連續(xù)八年培養(yǎng)小小講解員300余名。通過讓未成年人成為城市文化推介官，激發(fā)未成年人對家鄉(xiāng)歷史文化的自豪感，培育家國情懷、增強文化自信、堅定理想信念，充分發(fā)揮博物館“第二課堂”功能。

堅持“走出去”，拓展活動輻射范圍。為惠及更多未成年人，市文旅部門堅持“走出去、引進來”，與肯德基聯(lián)合打造“三國文化”主題餐廳，與華僑城合作開展“奇趣博士帶你探索襄陽”等活動，不斷開拓活動場景，擴大“昭明課堂”活動范圍，通過寓教于樂的方式，讓更多未成年人沉浸式體驗傳統(tǒng)文化。

培育種子教師，開拓課后育人新場域。通過部門合作、館校協(xié)同，開展“品味襄博雅韻 傳承中華文明”——襄陽市博物館“種子教師”活動，以及“方圓之形·文字之美”“館校協(xié)同共育，探究詩意襄博”等系列社教活動，把“昭明課堂”搬進學(xué)校課堂，用創(chuàng)新方式傳播歷史文化知識，提升學(xué)生文化自信心。

數(shù)字科技賦能，助力館藏文物“活”起來。利用新建設(shè)場館所搭載的數(shù)字展廳、VR體驗、互動裝置等現(xiàn)代科技手段，讓歷史文物“活”起來，使傳統(tǒng)文化更加生動、貼近現(xiàn)代生活，提升“昭明課堂”品牌社教活動影響力。

通過向青少年普及文化文物知識，傳遞文博力量，“昭明課堂”品牌社教活動已成為襄陽地區(qū)文化傳承與創(chuàng)新的引領(lǐng)者。（襄陽日報 全媒體記者 張亞婷 通訊員 袁偉）